สมัครสมาชิก Royal Online เว็บบาคาร่า GClub ประเทศ

สมัครสมาชิก Royal Online (The Center Square) – แคลิฟอร์เนียมีระดับความยากจนในระดับสูงสุดในสหรัฐอเมริกาตามข้อมูลของสำนักงานสำรวจสำมะโนประชากรของสหรัฐอเมริกา

“ ผู้นำทางการเมืองของแคลิฟอร์เนียพูดถึง ‘ยูโทเปีย’ ที่พวกเขากำลังสร้างขึ้น” ตัวแทนของรัฐเควินเคลีย์อาร์ – ร็อกลินกล่าว “ รายงานของสำนักสำรวจสำมะโนประชากรฉบับใหม่แสดงให้เห็นอีกครั้งว่าเรามีอัตราความยากจนสูงสุดในประเทศ”

Riley และสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร James Gallagher, R-Uber City มีกำหนดจะให้การในเดือนหน้าในคดีที่ยื่นฟ้อง Gov. Gavin Newsom เกี่ยวกับคำสั่งของผู้บริหารของเขาซึ่งพวกเขาโต้แย้งว่าขัดต่อรัฐธรรมนูญ

สำนักสำรวจสำมะโนประชากรรายงานว่ามีผู้อยู่อาศัยประมาณ 40 ล้านคนในแคลิฟอร์เนียโดยเฉลี่ยร้อยละ 18.2 ยากจนในช่วงสามปีที่ผ่านมา

ตัวเลขดังกล่าวมาจากรายงานวิธีการเสริมความยากจน (SPM) ที่สำนักสำรวจสำมะโนประชากรใช้ในการคำนวณความยากจน รวมถึงมาตรการด้านรายได้ที่กว้างขึ้นและยังปรับตามค่าครองชีพที่เพิ่มขึ้น

“ นับตั้งแต่มีการเผยแพร่ประมาณการความยากจนอย่างเป็นทางการครั้งแรกของสหรัฐฯนักวิจัยและผู้กำหนดนโยบายยังคงหารือเกี่ยวกับแนวทางที่ดีที่สุดในการวัดรายได้และความยากจนในสหรัฐอเมริกา” สำนักสำรวจสำมะโนประชากรระบุ “ เริ่มตั้งแต่ปี 2554 สมัครสมาชิก Royal Online สำนักสำรวจสำมะโนประชากรของสหรัฐอเมริกาเริ่มเผยแพร่มาตรการเสริมความยากจน (SPM) ซึ่งขยายมาตรการความยากจนอย่างเป็นทางการโดยคำนึงถึงโครงการของรัฐบาลหลายโครงการที่ออกแบบมาเพื่อช่วยเหลือครอบครัวที่มีรายได้น้อยและบุคคลที่ไม่ได้รวมอยู่ในทางการ มาตรการความยากจน”

อัตราของรัฐแคลิฟอร์เนียสูงกว่าอัตราของรัฐไอโอวาถึง 3 เท่าที่ 6.8 เปอร์เซ็นต์ซึ่งเป็นอัตราที่ต่ำที่สุดในประเทศ นอกจากนี้ยังสูงกว่าอัตราความยากจนของรัฐใกล้เคียงที่ 13.7 เปอร์เซ็นต์ในเนวาดา 12.8 ในแอริโซนาและ 11.1 ในโอเรกอน

แต่ SPM ไม่ได้บอกเรื่องราวทั้งหมดสถาบันนโยบายสาธารณะแห่งแคลิฟอร์เนียชี้ให้เห็นในการคำนวณของตัวเอง

โดยใช้วิธีการที่คล้ายกันกับสำนักสำรวจสำมะโนประชากรสถาบันได้สร้างมาตรการวัดความยากจนของแคลิฟอร์เนียซึ่งคำนวณอัตราความยากจนที่ 17.8 เปอร์เซ็นต์และอัตราความยากจนที่ใกล้เคียงที่ 18.5 เปอร์เซ็นต์

ผู้อยู่อาศัยในแคลิฟอร์เนียมากกว่า 36 เปอร์เซ็นต์อยู่ในระดับความยากจนหรือใกล้เคียงกับระดับความยากจนมากกว่าหนึ่งในสามของประชากร

“ ค่าที่อยู่อาศัยที่มีราคาสูงกลายเป็นภัยคุกคามต่ออนาคตของแคลิฟอร์เนีย” สถาบันนโยบายสาธารณะแห่งแคลิฟอร์เนียกล่าว “ ชาวแคลิฟอร์เนียจำนวนมากมองว่าการไร้ที่อยู่อาศัยและค่าที่อยู่อาศัยเป็นความท้าทายที่สำคัญที่สุดของรัฐจากการสำรวจทั่วทั้งรัฐในปี 2019

แม้ว่ารายได้เฉลี่ยของครัวเรือนจะสูงกว่าค่ามัธยฐานของประเทศเล็กน้อยที่ 63,179 ดอลลาร์ แต่หนึ่งในสามของชาวแคลิฟอร์เนียมีรายได้น้อยกว่า 15 ดอลลาร์ต่อชั่วโมง

ในไตรมาสที่สามของปี 2019 มีเพียง 31 เปอร์เซ็นต์ของครัวเรือนในแคลิฟอร์เนียที่สามารถซื้อบ้านราคาปานกลางได้ตามรายงานของสมาคมนายหน้าแห่งแคลิฟอร์เนีย

“ แคลิฟอร์เนียมีอัตราการไม่มีที่อยู่อาศัยสูงเป็นอันดับสองของประเทศและอยู่ในอันดับต้น ๆ ของครัวเรือนที่มีภาระค่าใช้จ่ายสูงเป็นอันดับสองในบรรดาเจ้าของบ้านและอันดับสามในบรรดาผู้เช่า” PPIC ระบุ

อัตรา SPM สูงกว่าอัตราความยากจนอย่างเป็นทางการใน 15 รัฐและ District of Columbia สำนักรายงาน ยี่สิบสี่รัฐมีอัตรา SPM ต่ำกว่า; ใน 11 รัฐความแตกต่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ

สำนักงานประกันสังคมยังคงเป็นโครงการต่อต้านความยากจนที่สำคัญที่สุดทั่วประเทศซึ่งช่วยให้ประชาชน 27.2 ล้านคนหลุดพ้นจากความยากจน นอกจากนี้เครดิตภาษีที่ขอคืนได้ยังช่วยให้ประชาชน 8.9 ล้านคนหลุดพ้นจากความยากจน(The Center Square) – มีการฟ้องร้องคดีอื่นต่อ California Gov. Gavin Newsom เกี่ยวกับนโยบายการศึกษาของเขาคราวนี้โดยผู้ปกครองใน Shasta County ทางตอนเหนือ

ชื่อเป็นจำเลยในคดีนี้ ได้แก่ ผู้ควบคุมรัฐซาเวียร์เบเซอร์ราผู้อำนวยการด้านสุขภาพของรัฐโซเนียแองเจลและผู้อำนวยการด้านคำสั่งสาธารณะโทนี่เธอร์มอนด์

คดีดังกล่าวได้ยื่นฟ้องต่อศาลสูงของ Shasta County โดย Freedom Foundation ในนามของพ่อแม่สี่คนและลูก ๆ ของพวกเขา โดยอ้างว่าคำสั่งบริหารของ Newsom และนโยบายต่อมาละเมิดมาตรา III และ IX ของรัฐธรรมนูญแคลิฟอร์เนีย

“ การตอบสนองของรัฐแคลิฟอร์เนียต่อ COVID-19 ป้องกันไม่ให้นักเรียนโดยเฉพาะผู้ด้อยโอกาสเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ” คำร้องเรียนระบุ

คำสั่งของผู้ว่าการรัฐที่ N-60-20 ซึ่งออกเมื่อวันที่ 4 พฤษภาคมกำหนดให้ชาวแคลิฟอร์เนียต้องปฏิบัติตามคำสั่งและคำสั่งด้านสาธารณสุขของรัฐและท้องถิ่นทั้งหมดรวมถึงคำแนะนำของกรมสาธารณสุข (CDPH) ของกระทรวงสาธารณสุขแคลิฟอร์เนียสำหรับโรงเรียน“ ป้องกันโรงเรียนใน Shasta County อย่างไม่เป็นธรรม จากการเปิดใหม่ทั้งหมด” การร้องเรียนระบุ “ นักเรียนต้องการบริการและทรัพยากรที่ไม่สามารถจัดส่งจากระยะไกลได้”

มาตรา 9 ในรัฐธรรมนูญของรัฐกำหนดให้การเผยแพร่ความรู้และสติปัญญามีคุณภาพเพียงพอที่จะรักษาสิทธิและเสรีภาพของประชาชนซึ่งระบุไว้โดยละเอียดในรัฐธรรมนูญ

“ สภานิติบัญญัติจะต้องจัดให้มีระบบโรงเรียนทั่วไปโดยให้มีการดูแลและสนับสนุนโรงเรียนฟรีในแต่ละเขตอย่างน้อยหกเดือนในทุกปี…” อ่าน

คำฟ้องขอให้ศาลป้องกันไม่ให้มีการบังคับใช้คำสั่งของผู้ว่าราชการจังหวัด

เมื่อเดือนที่แล้วกลุ่มโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาที่มีนักเรียน 500,000 คนเข้าร่วมก็ฟ้องผู้ว่าราชการจังหวัด โจทก์ประกอบด้วยโรงเรียนสอนศาสนายิวในลอสแองเจลิสสามแห่งคือ Yeshiva Rav Isacsohn Toras Emes Academy, Samuel A.Fryer Yavneh Academy และ Gindi Maimonides Academy และโรงเรียนคริสเตียน 2 แห่งคือ Montebello Christian School of Montebello และ Saint Joseph Academy of San Marcos

Mike Porrazzo ทนายความที่เป็นตัวแทนของโรงเรียนเอกชนและคริสตจักรประมาณ 250-300 แห่งในแคลิฟอร์เนียรวมถึง Montebello Christian Schools กล่าวกับ ABC 7 News ว่า “ข้อเรียกร้องดังกล่าวคล้ายกับที่ถูกฟ้องในคดีโรงเรียนของรัฐ แต่แน่นอนว่าเรารวมถึงครั้งแรกด้วย การแก้ไขการใช้สิทธิเรียกร้องศาสนาโดยเสรีเช่นกัน”

เว็บบาคาร่า GClub ผู้ปกครองในแคลิฟอร์เนียตอนใต้หลายคนที่เป็นตัวแทนของ Center For American Liberty ยังฟ้องร้อง Newsom เมื่อเดือนที่แล้วเกี่ยวกับนโยบายการปิดโรงเรียนของเขา

“ ลูก ๆ ทั้งสามของฉันได้รับผลกระทบจากรูปแบบการเรียนทางไกลในปัจจุบันที่โรงเรียนในพื้นที่ของเราได้รับคำสั่ง” เบ ธ วัตต์ผู้ปกครอง Shasta County และโจทก์กล่าว

“ ลูก ๆ ของฉันทุกคนเป็นนักเรียนสาย A ก่อนที่การเรียนทางไกลจะเริ่มขึ้น” เธอกล่าวเสริม “ ฤดูใบไม้ผลินี้ลูก ๆ ของฉันได้รับ “P” [เกรดผ่าน] สำหรับทุกวิชาทำให้พวกเขาสูญเสียแรงจูงใจและความปรารถนาที่จะเรียนให้เก่งในโรงเรียน ”

ตอนนี้ลูกชายของเธอกำลังใช้ยาคลายกังวลเป็นครั้งแรกในชีวิตเธอเล่าให้ฟังว่าการพยายามให้ความรู้เสมือนจริงทางออนไลน์นั้น“ ก่อให้เกิดปัญหาสุขภาพจิตที่รุนแรง” เว็บบาคาร่า GClub นอกเหนือจากวิกฤตทางวิชาการ “ ลูก ๆ ของเราสมควรได้รับสิ่งที่ดีกว่านี้ ระบบการศึกษาที่ได้รับทุนจากภาษีของเรากำลังทำให้นักเรียนล้มเหลว”

โจทก์ในทุกกรณีจะนำเสนอตัวอย่างของกรณีที่คล้ายคลึงกันซึ่งนักเรียนกำลังทุกข์ทรมานจากการไม่สามารถเรียนรู้ได้จากผู้ปกครองไม่มีทางเลือกและจากเขตการศึกษาที่ถูกขัดขวางโดยนโยบายของรัฐ