Concurso de Experiências Inovadoras – Prêmio Paulo Freire

SEGUNDA EDIÇÃO

O Programa de Apoio ao Setor Educacional do MERCOSUL promove o intercâmbio de experiências e práticas educacionais transformadoras na formação docente da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do Uruguai, por meio do Concurso de Experiências Inovadoras na Formação Docente.

A convocatória para apresentar experiências nesta segunda edição estará aberta entre 17 de novembro de 2014 e 27 de fevereiro de 2015.

Estão convidados docentes, diretores, instituições educacionais e/ou equipes interinstitucionais dos países membro deste bloco regional, para documentar e fazer parte do Banco de Experiências, que tem como foco o intercâmbio e o aperfeiçoamento das práticas de Formação e Desenvolvimento Profissional Docente.
O objetivo é compartilhar as experiências realizadas e estabelecer ações comuns para ampliar o direito à educação e à integração regional.

Nesta segunda edição convidamos para documentar e enviar experiências inovadoras relacionadas com as seguintes temáticas:
• Práticas inovadoras no percurso da prática profissional ou no âmbito da formação inicial docente.
• Práticas inovadoras de educação para a diversidade.

Poderão participar:
Professores responsáveis por cursos de formação inicial e continuada,
Equipes institucionais ou interinstitucionais,
Diretores de instituições de formação docente,
Funcionários responsáveis pela gestão de políticas de inovação na formação docente.

Requisitos para a inscrição:

  • Ter desenvolvido as experiências entre os anos de 2010 e 2013 ou estar atualmente em desenvolvimento há, pelo menos, um ano.
  • Estar devidamente documentada com material empírico e depoimentos diretos.
  • Contar com resultados identificáveis por parte dos seus responsáveis e seus destinatários.
  • Ser apoiada pela instituição que desenvolveu o projeto e/ou a/s instituição/ões destinatária/s.

Todas as experiências avaliadas positivamente pelo júri serão publicadas e formarão o Banco de Experiências do PASEM. Dez experiências serão destacadas com o Prêmio Paulo Freire e participarão de um seminário regional.
O júri será formado por renomados especialistas dos quatro países.

PASEM considera a inovação como “Transformações precisas às quais, no campo da educação e da formação, concebem e põem em marcha dispositivos novos ou específicos e, simultaneamente, os analisam e os avaliam” (IV Bienal de Educação e formação. Paris 1998). Trata-se de um conjunto de práticas que não só procuram novos percursos formativos, mas também, incluem práticas de documentação e sistematização nas quais envolve o coletivo responsável da inovação.

Acesso ao documento Mag. Mara Elgue

Resultados da PRIMEIRA EDIÇÃO
Na Primeira Edição do Concurso de Experiências Inovadoras na Formação Docente do PASEM, que aconteceu no período de agosto de 2013 á janeiro de 2014, foram registradas um total de 237 experiências, entre as quais 115 completaram a documentação.
As onze experiências que foram condecoradas com o Prêmio “Paulo Freire” participaram do seminário regional e a instituição premiada recebeu apoio econômico para a atualização da sua biblioteca e aquisição de equipamento didático e pedagógico.

As categorias selecionadas para documentação/inscrição foram:
• Acompanhamento de novos docentes;
• Alfabetização
• Ensino de Ciências.
• Impacto das Tecnologias nos diferentes aspectos vinculados ao ensino e a aprendizagem.

A seleção das experiências destacadas foi baseada na pontuação final, obtida na avaliação feita pelos especialistas, sendo garantida a presença de todos os países e categorias na seleção final.

Experiências destacadas PRIMEIRA EDIÇÃO
Participaram documentando e enviando suas experiências professores responsáveis por cursos de formação inicial e/ou contínua; equipes institucionais ou interinstitucionais; diretores de instituições de formação docente e gestores que atuam no âmbito da formação docente, gerando políticas que promovem a inovação na formação, ou quaisquer destas combinações.

Sobre a avaliação das experiências da PRIMEIRA EDIÇÃO
Para a avaliação, foi formado um júri com 25 membros pertencentes aos os países participantes. Cada experiência documentada/enviada foi avaliada por dois especialistas na categoria correspondente. O critério de designação de cada experiência para o júri foi o seguinte: um avaliador do país da experiência e outro avaliador de algum dos outros três países participantes. A pontuação final de cada experiência documentada/enviada foi obtida a partir da média das pontuações dadas por cada avaliador.

Destacamos a participação de renomados especialistas vinculados ao desenvolvimento profissional docente e as temáticas escolhidas.
Agradecemos a todos os que documentaram suas experiências, permitindo dessa forma ampliar o direito à educação e à integração regional.

Acesso ao BANCO DE EXPERIÊNCIAS

Acesso a documentar

Instruções para apresentação

Antes de preencher o formulário de inscrição, sugerimos que você baixar e ler atentamente as instruções em cada seção fornece instruções para ir para recolher a documentação necessária.

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Formulário de Apresentação

Depois de ler a apresentação de instrução e recolheu as informações necessárias e recomendadas, você pode prosseguir para criar um usuário no sistema e preencher o formulário de submissão.

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Concurso de Experiências Inovadoras

O Programa de Apoio ao Setor Educacional do MERCOSUL (PASEM) promove o intercâmbio de experiências e práticas educativas transformadoras na formação docente da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do Uruguai, por meio do I Concurso de Experiências Inovadoras na Formação Docente.

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