Resultados Primeiro Concurso de Experiências Inovadoras na Formação Docente - Premio “Paulo Freire”

Finaliçou o Primeiro Concurso de Experiências Inovadoras na Formação Docente do PASEM. A través dele promove-se o intercâmbio de experiências e práticas educativas transformadoras na formação docente da Argentina, o Brasil, o Paraguai e o Uruguai.

Onze experiências resultaram destacadas; participarão em um seminário regional e a instituição respectiva receberá um apoio econômico para a atualização das suas bibliotecas e/ou equipamento pedagógico/didático.

Ao todo registraram-se 237 experiências das quais completaram a documentação 115.

As categorias habilitadas para a documentação foram: Acompanhamento a Docentes Novatos, Alfabetização, Ensino em Ciências e Impacto das Tecnologias.

A seleção das experiências destacadas e que receberam o Premio Paulo Freire esteve baseada na pontuação final obtida depois da avaliação das mesmas e garantiu-se a presença de todos os países e categorias na seleção final.

Experiências destacadas
Participaram documentando suas experiências Professores a cargo de cursos de formação inicial e/ou contínua; Equipes institucionais ou interinstitucionais; Diretivos de Instituições de formação docente e Funcionários responsáveis da gestão de políticas de inovação na formação, ou qualquer uma destas combinações.

Logo estará disponível o acesso ao Banco de Experiências onde publicar-se-ão as experiências avaliadas positivamente.

Também tem se trabalhado em habilitar a plataforma de documentação online a todos os países do MERCOSUL para que aqueles que desejem partilhar sua experiência possam fazê-lo. Um júri as avaliará e aquelas que sejam avaliadas positivamente integrarão o Banco de Experiências, enriquecendo e ampliando seu conteúdo.

Sobre a avaliação das experiências
Para a avaliação, contactaram-se 25 júris dos países participantes. Cada experiência documentada foi avaliada pelos especialistas na categoria correspondente. O critério de designação das experiências aos júris foi o seguinte: um avaliador do país de pertença da experiência e outro avaliador de algum dos outros países participantes. A pontuação final de cada experiência documentada obteve-se a partir da média das qualificações outorgadas por cada júri.

PASEM acha que a inovação é “Transformações precisas que, no campo da educação e da formação, concebem e põem em funcionamento dispositivos novos ou específicos e, simultaneamente os analisam e os avaliam” (IV Bienal de Educação e formação. París 1998). Trata-se de um conjunto de práticas que não só procuram novos roteiros formativos mas, também, incluem práticas de documentação e sistematização nas que compromete-se o coletivo responsável da inovação.

Destacamos a participação de prestigiosos especialistas vinculados ao desenvolvimento profissional docente como júri.

Agradecemos a todos os que documentaram suas experiências permitindo desta forma ampliar o direito à educação e à integração regional.

Proximamente daremos a conhecer o lançamento da Segunda Edição do Concurso de Experiências.

Instruções para apresentação

Antes de preencher o formulário de inscrição, sugerimos que você baixar e ler atentamente as instruções em cada seção fornece instruções para ir para recolher a documentação necessária.

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Formulário de Apresentação

Depois de ler a apresentação de instrução e recolheu as informações necessárias e recomendadas, você pode prosseguir para criar um usuário no sistema e preencher o formulário de submissão.

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