Concurso de Experiências Inovadoras – Prêmio Paulo Freire

O Programa de Apoio ao Setor Educacional do MERCOSUL promove o intercâmbio de experiências e práticas educacionais transformadoras na formação docente da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do Uruguai, por meio do Concurso de Experiências Inovadoras na Formação Docente.

Experiências destacadas SEGUNDA EDIÇÃO

Foram registradas um total de 258 experiências, entre as quais 138 completaram a documentação.

Foram convidados docentes, diretores, instituições educacionais e/ou equipes interinstitucionais dos países membro deste bloco regional, para documentar e fazer parte do Banco de Experiências, que tem como foco o intercâmbio e o aperfeiçoamento das práticas de Formação e Desenvolvimento Profissional Docente.

O objetivo é compartilhar as experiências realizadas e estabelecer ações comuns para ampliar o direito à educação e à integração regional.

Sobre a avaliação das experiências da SEGUNDA EDIÇÃO
Destacamos a participação de renomados especialistas vinculados ao desenvolvimento profissional docente e as temáticas escolhidas.

Nesta segunda edição foram convidados para documentar e enviar experiências inovadoras relacionadas com as seguintes temáticas:
• Práticas inovadoras no percurso da prática profissional ou no âmbito da formação inicial docente.
• Práticas inovadoras de educação para a diversidade.

Participaram:
• Professores responsáveis por cursos de formação inicial e continuada,
• Equipes institucionais ou interinstitucionais,
• Diretores de instituições de formação docente,
• Funcionários responsáveis pela gestão de políticas de inovação na formação docente.

Todas as experiências avaliadas positivamente pelo júri serão publicadas e formarão o Banco de Experiências do PASEM. Dez experiências serão destacadas com o Prêmio Paulo Freire e participarão de um seminário regional.
O júri será formado por renomados especialistas dos quatro países.

PASEM considera a inovação como “Transformações precisas às quais, no campo da educação e da formação, concebem e põem em marcha dispositivos novos ou específicos e, simultaneamente, os analisam e os avaliam” (IV Bienal de Educação e formação. Paris 1998). Trata-se de um conjunto de práticas que não só procuram novos percursos formativos, mas também, incluem práticas de documentação e sistematização nas quais envolve o coletivo responsável da inovação.

Acesso ao documento Mag. Mara Elgue

Acesso ao Banco de Experiências

O Programa de Apoio ao Setor Educacional do MERCOSUL promove o intercâmbio de experiências e práticas educacionais transformadoras na formação docente da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do Uruguai, por meio do Concurso de Experiências Inovadoras na Formação Docente.

Na Primeira Edição do Concurso de Experiências Inovadoras na Formação Docente do PASEM, que aconteceu no período de agosto de 2013 á janeiro de 2014, foram registradas um total de 237 experiências, entre as quais 115 completaram a documentação.

As onze experiências que foram condecoradas com o Prêmio “Paulo Freire” participaram do seminário regional e a instituição premiada recebeu apoio econômico para a atualização da sua biblioteca e aquisição de equipamento didático e pedagógico.

As categorias selecionadas para documentação/inscrição foram:
• Acompanhamento de novos docentes;
• Alfabetização
• Ensino de Ciências.
• Impacto das Tecnologias nos diferentes aspectos vinculados ao ensino e a aprendizagem.

A seleção das experiências destacadas foi baseada na pontuação final, obtida na avaliação feita pelos especialistas, sendo garantida a presença de todos os países e categorias na seleção final.

Experiências destacadas PRIMEIRA EDIÇÃO
Participaram documentando e enviando suas experiências professores responsáveis por cursos de formação inicial e/ou contínua; equipes institucionais ou interinstitucionais; diretores de instituições de formação docente e gestores que atuam no âmbito da formação docente, gerando políticas que promovem a inovação na formação, ou quaisquer destas combinações.

Sobre a avaliação das experiências da PRIMEIRA EDIÇÃO

Para a avaliação, foi formado um júri com 25 membros pertencentes aos os países participantes. Cada experiência documentada/enviada foi avaliada por dois especialistas na categoria correspondente. O critério de designação de cada experiência para o júri foi o seguinte: um avaliador do país da experiência e outro avaliador de algum dos outros três países participantes. A pontuação final de cada experiência documentada/enviada foi obtida a partir da média das pontuações dadas por cada avaliador.

Destacamos a participação de renomados especialistas vinculados ao desenvolvimento profissional docente e as temáticas escolhidas.
Agradecemos a todos os que documentaram suas experiências, permitindo dessa forma ampliar o direito à educação e à integração regional.

Acesso ao BANCO DE EXPERIÊNCIAS

Instruções para apresentação

Antes de preencher o formulário de inscrição, sugerimos que você baixar e ler atentamente as instruções em cada seção fornece instruções para ir para recolher a documentação necessária.

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Formulário de Apresentação

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Concurso de Experiências Inovadoras

O Programa de Apoio ao Setor Educacional do MERCOSUL (PASEM) promove o intercâmbio de experiências e práticas educativas transformadoras na formação docente da Argentina, do Brasil, do Paraguai e do Uruguai, por meio do I Concurso de Experiências Inovadoras na Formação Docente.

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